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兴义八中第一期ldquo校友自强讲堂

来源:兴义市 时间:2020-9-19
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兴义八中校友自强讲堂正式开启

母校是人们对自己曾经学习生活的学校的一种称谓,怀有感激之情。母校是一支永远的乐曲,我们是她放飞的一个音符,无论我们将来汇入哪一首诗歌里,都跳动着她的旋律!母校是一处温馨的港湾,我们是她怀中驶出的小船,无论我们将来停泊在哪一个码头里,都闪烁着她的航灯!母校承载了我们无尽的欢笑和泪水,既然我们选择了她,就让我们来好好爱她、呵护她!那里拥有曾经属于我们的美好回忆,留下了我们成长的点点足迹!为全面贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务,发展素质教育,探寻多渠道育人的方式,提升我校育人质量,促进学生健康快乐成长,全面和谐发展,传承并升华兴义八中自强不息、追求卓越的精神,同时进一步搭建校内学生与校友的交流平台,充分发挥校友的示范带动作用。年5月30日,兴义八中第一期“校友自强讲堂”隆重开讲。受邀参加第一期“校友自强讲堂”的校友分别是八中首届毕业学生赵贡飞、届毕业学生陈明廷、届毕业学生刘耀熙。三位校友通过他们的成长故事、学习经历、人生感悟,分享了自强不息、敢于挑战、不断超越的精神,并就学弟、学妹们的学习、生活等提出合理的建议。通过分享,让学弟、学妹们拓宽了视野,坚定了信念,引领学弟学妹共成长。

(彭贻荣校长主持活动)

本次“校友自强讲堂”在我校阶梯教室举行,活动由学校彭贻荣校长主持。下午3:00,座无虚席,四百多名学弟、学妹兴高采烈,热情洋溢,伴随着热烈的掌声、欢呼声,“校友自强讲堂”拉开了帷幕。彭贻荣校长首先致开幕词,彭校长从学校“自强不息、追求卓越”的八中精神说开,分享了开展“校友自强讲堂”的目的和意义,隆重介绍了三位校友,并寄语同学们要向优秀的校友们学习,通过坦然自信的交流互动,多元文化思想的碰撞,进一步领略八中“自强不息、追求卓越”的八中精神内涵,将八中精神传递下去。

(八中首届毕业学生赵贡飞诗意分享)

校友赵贡飞是八中首届毕业的学生。分享中,赵贡飞校友回忆了二十余年前就读八中时点点滴滴和对自己的影响,富有诗意哲理的话语,深情而又绵长的语调,饱满而又充沛的情感,让现场的学弟、学妹们不时响起阵阵掌声。分享最后,赵大师兄结合自己的人生经历,就学弟、学妹们的成长提出了合理的建议,诸如规律生活、合理饮食、珍爱健康等等。并鼓励同学们珍惜八中优质的学习环境和资源,面对困难迎难而上,自强不息,学会感恩。

(届毕业学生陈明廷交流分享)

“一个人追求的目标越高,他的才能就发展得越快,对社会就越有益。”这是八中届毕业学生陈明廷校友分享中给学弟、学妹们的寄语。陈明廷校友围绕着“梦想”和“挫折”,与同学们展开交流。他以自己打乒乓球的成长经历,通过讲故事的形式,将深刻的哲理孕育其中。他表示,八中让自己拥有了健康的体魄和顽强的斗志。并鼓励学弟、学妹们自强不息,顽强拼搏,一天一天的练,一分一分的争,坚信最后的胜利,最终奉献社会,报效母校。

(届毕业学生刘耀熙励志分享)

“不服输,不服气,志存高远,矢志不渝,不到长城非好汉。”这是兴义八中彭贻荣校长对我校届学生刘耀熙校友的评价。刘耀熙校友结合自己的成长经历,作了以“如何管控好自己的人生”为主题的分享。他分享了自己在兴义八中、北京大学、工作岗位上的诸多故事,并表示在成长的道路上要不断积累知识,调整自己,超越自我,超越别人。除了知识,还要有方法、有技巧、有准备。要管控好心态,管控好情绪,管控好身体,管控好自己的初心,有了这些,机遇一旦到来,我们自己就能牢牢握住,取得成功。此外,还要懂得感恩,感恩祖国、感恩母校、感恩父母。在随后交流环节,八中学子就兴趣、选择、信念等与几位校友进行了充分的交流,学长的精彩回答不断赢得在座学弟、学妹们热烈的掌声。兴义八中校长彭贻荣在总结时强调,几位校友的经历告诉我们自律方能自强,自强方能致远。希望同学们珍爱青春、见贤思齐,带着校友的期许、建议,不断超越自己,追求卓越。

(学长和学弟学妹们共同敲响“自强”音乐编钟)

活动尾声,三位校友与学弟学妹们共同敲响“自强”音乐编钟,这标志着八中“校友自强讲堂”正式开启。名师立名校,名校出高徒,高徒同分享,引领共成长。几位校友的成长经历、学习心得等的分享,激发了学弟学妹们追梦、筑梦的斗志,让他们进一步理解了“自強不息、追求卓越”的八中精神内涵,为学弟学妹们在立梦追梦、全面和谐发展、幸福成长方面提供了许多有益的启示。兴义八中“校友自强讲堂”作为校友与校内学生连接的重要纽带,是八中“3·5·1”素质教育工程、八育工程的重要组成部分,更是八中“三园”(把学校打造为学习知识、追寻真理的校园;健康成长的乐园;情感依念的家园)办学思想的重要体现。今后,我校将邀请更多的校友到校分享交流,进一步探索多元的育人方式,立德树人,全面育人,和谐育人。

学弟学妹们聆听“校友自强讲堂”后,纷纷写下感想:

撰稿:冯亚审稿:陈鹏

图片:罗胜编辑:谢友

兴义八中

.5.31

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