以德为本，学有创见
——兴义八中校训
兴义八中翔宇楼
贵州省黔西南州兴义市第八中学于年建成。近年来，根据中央文明办、教育部《关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》要求，兴义八中紧紧围绕“四个全面”战略布局，以立德树人为根本，以学生为中心，加强师德建设，重点围绕领导班子建设、思想道德教育、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、优美环境建设六个方面开展文明校园创建工作。
加强领导班子建设，提高管理水平
兴义八中全体教职工学习党的十九大会议精神
学校成立了文明校园创建领导小组，定期召开有关会议，研究创建工作中存在的问题，商讨解决方案和对策，拟定创建工作计划。定期组织全体教职工开展政治业务学习，全面提升学校领导班子和广大教职工的思想觉悟和专业素养。坚持校务公开，坚决落实党建工作责任制，严格执行“三会一课”制度，认真开展“两学一做”学习教育活动，不断加深对中央、省委、州委和市委决策部署的理解把握，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，履职尽责勇挑重担，齐心协力攻坚克难。
深化思想道德教育，提高师生文明修养
兴义八中课间操活动
创新实施八育和“3·5·1”特色素质教育工程。八育分别是：德育、智育、体育、美育、动育（活动育人、劳动育人）、境育（环境育人）、食育（饮食习惯教育）和心育（心理健康教育）。“3·5·1”特色素质教育工程是八中推进素质教育的重要举措，“3”指三热爱，即热爱祖国、热爱家乡、热爱母校，“5”指五学会，即学会做人、学会学习、学会生活、学会管理、学会创新，“1”指八中学子至少要有一项特长。推进“3·5·1”特色素质教育工程和八育工程后，校园违纪成了罕见的现象，“零违纪”、“零管理”的班级和学生大量涌现。建校21年来，在中国违法犯罪案例中，八中学生至今无一例案例，即使毕业了，不违法也是他们的做人底线。
建管用好活动阵地，
营造未成年人健康成长环境
兴义八中元旦迎新篝火晚会
兴义八中重视活动阵地建设，校园本身就是一部“润物细无声”的教材，翔宇楼、自强楼、九思园、国学长廊、易经八卦图、月牙池、感恩林等自然建筑，与学校适时更新的校园板报、班级板报、宣传橱窗、陈列室等相得益彰，美化着学生的心灵，启迪着学生的智慧。同时，充分发挥《八中教育》、《八中人》、校园广播之声、校园网、团委新闻中心等校园媒体的宣传辐射带动作用，实施正面引导。依托学校各处室、各活动室、各学科组和社团开展丰富多彩的活动，全面引领学生的成长。
强化师德师风建设，提升教师队伍素质
兴义八中举行第四届智慧课堂大赛复赛颁奖仪式
以“爱岗敬业”为主题，以“四有”“三者”好老师为努力方向，用“学为人师、行为示范”理念引导全体教师，在学校大力开展师德师风建设。强化制度建设和监督力度，知行合一抓师德建设，要求教师严格遵守《中小学教师职业道德规范》等文件要求，坚决抵制违反“十不准”的行为，严惩违反教师职业道德、有损学校形象、有损教师形象的言行，摒弃唯利是图、急功近利、见利忘义的不良风气。鼓励和支持教师参加继续教育，实施科研亮校工程，把教学与科研看作是老师的两只翅膀，提高教师教学水平和综合素养，促进教师事业发展和学校的综合发展。
实施文化兴校工程，
丰富文明创建活动内涵
兴义八中校园国学长廊
兴义八中文松亭
兴义八中坚持走“文化兴校、追求卓越”的独特办学之路，重视多样性的文化建设，不仅规划建设了文松亭、国学长廊、易经八卦图、诺贝尔之路等建筑和文化墙，还努力打造独具八中特色的校园文化、教室文化、馆室文化、食堂文化、寝室文化、人际文化等，坚定不移走“文化兴校”的办学之路，全面提升八中人的文化素养、文化品质，充分发挥以文化人、以文育人的功能。
美化校园环境，构建和谐文明校园
兴义八中校园易经八卦图
兴义八中占地亩，除了建筑外，绿化面积超过亩。年8月，教育部部长袁贵仁同志来兴义八中视察时，曾称赞八中是“森林式的校园”。学校重视校园美化工作，及时做好废旧建筑物和无用设备的拆除更新工作，并规划建设了九思园、月牙池、感恩林等建筑和文化墙。与此同时，学校狠抓好校园环境卫生，校园的清洁卫生与保洁，校园、教室、食堂、宿舍的清洁保洁、内务整理全由学生自己完成。
创建工作开展两年多来，学校师生文明意识和思想道德素质得到显著提升，校容校貌进一步得到改善，学校管理更加科学，教育教学质量不断提高，校园文化气息浓郁，创建工作收到良好效果。在此基础上，我校将继续把握教育发展的新机遇，以新时期教育发展的新特点、新要求为动力，继续加强校容校貌、校风校纪、思想道德、校园文化、教师队伍建设，进一步优化校园文化内涵，提升办学质量，把精神文明的旗帜举得更高，让文明之花在八中校园处处盛开。
欢
迎
关
注
文明贵州
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